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「プロジェクト型 探究学習ラーニングコミュニティ」は、探究学習を進めたい人たちがオンライン上で集い、なんとかしたいという自身の問いを持ち寄り、探究しながら学び合う場です。
全国で活躍するゲストによる講義だけではなく、各自が推進したいプロジェクトや問いについて互いに相談したり、アドバイスをもらったりしながら、探究学習に関する理解を深め、必要なスキルを身につけ、実践に結び付けていきます。
第１回 ２０２０年７月３１日（金）１９：３０～２１：３０
＃やらされ感じゃない問いづくり
＃探究１年目の壁やリアルな悩み
＃生徒と先生の成長ストーリー
梨子田 喬（なしだ たかし）氏
教諭 現：岩手県立森岡第一高等学校 / 前：岩手県立大船渡高等学校
地歴公民科教諭。東北大学大学院文学研究科歴史科学専攻、修士（文学）。『現場ですぐ使えるアクティブラーニング実践』（2015産業能率大学出版部）や高校魅力化フォーラム2017 分科会「地域で行うプロジェクト学習とは」での事例発表など多数あり、取り組みが高く評価されている。2017年度全国マイプロプジェクトアワードで文部科学大臣賞を受賞した、大船渡高校の探究学習を運営・伴走を担当。
第２回 ２０２０年８月７日（金）１９：３０〜２１：３０
＃個に応じたオンライン授業の実践
＃対話を通した学びの転換のビジョン共有
＃誰一人取り残さない個別最適な学び
＜ゲスト＞
上水 陽一（かみみず よういち）氏
宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校 教諭
宮崎市出身。高校数学の教諭。母校・五ヶ瀬中等教育学校に赴任し、現在10年目。文部科学省・指定校（H26～H30スーパーグローバルハイスクール、R1～ 地域協働事業・グローカル型）の研究主任として、総合的な探究の時間のカリキュラム設計や県内外への普及、地域や海外と連携した教育活動の充実に携わる。新しい時代（Society5.0時代）を創るチェンジメーカーの育成を目指して、日々挑戦を続けている。
第３回 ２０２０年９月２５日（金）１９：３０〜２１：３０
＃組織的な授業改善の取り組み
＃授業で課題解決力を育む具体的な実践
＃探究科立ち上げに至るカリキュラムづくりとその後
＜ゲスト＞
廣瀬 辰平（ひろせ たっぺい）氏
山形県立米沢興譲館高等学校 教諭 探究課長
1982年山形県鶴岡市生まれ。国語科。現職として14年目。進路指導主事を経て、現在は探究科長を務める。現在OPP（one page portfolio）を活用して、生徒の学習状況を把握し、より効果的な指導を目指し研究、実践中。学校設定教科科目「ロジカルコミュニケーションⅠ」の授業開発、改善に取り組む。
第４回 ２０２０年１０月１６日（金）１９：３０〜２１：３０
＃教員・地域・コーティネーターの役割とは
＃マイプロへと導く伴走仕方
＃評価、生徒の成長の見取り方やヒント
＜ゲスト＞
長谷川 勇紀（はせがわゆうき）氏
認定NPO法人カタリバ/福島県立ふたば未来学園中学校・高等学校 学校支援統括コーディネーター/コラボ・スクール双葉未来ラボ 拠点長
新潟県新潟市出身。2016年から福島県立ふたば未来学園高校に学校支援コーディネーターチームの責任者として配属。カリキュラムの充実や地域内外の人材のコーディネート、資金調達、授業教材の開発等を実施。2017年9月には、学校の中に放課後の居場所「双葉みらいラボ」を開設。文科省「地域との協働による高等学校教育改革推進事業」企画評価会議協力者。
第５回 ２０２０年１１月２０日（金）１９：３０〜２１：３０
＃実践を通しての悩みの共有
＃具体的なアドバイス・フィードバック
＃探究学習の軌道修正や来年度に向けた見通し
＜アドバイザー＞
浦崎 太郎 (うらさき たろう) 氏
大正大学 地域創生学部 教授
第６回 ２０２１年１月２２日（金）１９：３０〜２１：３０
＃地域との関係づくり
＃教員組織のあり方
＃探究の受け皿となるコンソーシアムの構築
＜ゲスト＞
山本 竜也（やまもと たつや）氏
島根県立津和野高等学校 魅力化コーディネーター
新潟県立長岡高校卒業。慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科修士課程修了。大学院修了後、2014年に町営英語塾ＨＡＮ－ＫＯＨ立ち上げに参画し、地域おこし協力隊として津和野町へ移住。2017年より、島根県立津和野高等学校魅力化コーディネーター。慶應義塾大学SFC研究所上席所員、島根県教育委員会特別非常勤講師を兼務。
第７回 ２０２１年３月１９日（金）１９：３０～２１：３０
＃成長発達に繋がるリフレクション
＃探究的な学びの支援者に求められる姿勢
＃来年度の学びに向けたグループコーチング
＜ふりかえりコーチ＞
山本一輝（やまもと かずき）氏
NPO法人みらいずworks /idea partners代表
（株）リクルートにて東北の大学・専門学校の広報や組織活性の支援、高校にて進路講演の講師を担当。新潟へUターン後、人のつながりと可能性をデザインする企画会社 「Idea partners」を創業。社会起業家として教育・人財育成・組織開発の分野を中心に様々なプロジェクトを手掛ける。これまでの経験を活かし、公私問わず若者のキャリア教育やNPO支援にも携わっている。国家資格キャリアコンサルタント。
平成元年度より岐阜県で高校教師として勤め、人事交流で中学校や博物館も経験。公私にわたる広範な現場経験に基づき、学校と地域が連携･協働して人づくりと地域づくりを 一体的に展開する仕組みについて実践的に研究。平成27年度には文部科学省中央教育審議会 学校地域協働部会専門委員を務め、 平成29年度より現職。平成30年度からは、文部科学省高等学校教育改革に関するアドバイザーとして、高校と地域が協働する体制の確立に向けた支援を全国各地で展開している。
（株）リクルートにて東北の大学・専門学校の広報や組織活性の支援、高校にて進路講演の講師を担当。新潟へUターン後、人のつながりと可能性をデザインする企画会社 「Idea partners」を創業。社会起業家として教育・人財育成・組織開発の分野を中心に様々なプロジェクトを手掛ける。これまでの経験を活かし、公私問わず若者のキャリア教育やNPO支援にも携わっている。国家資格キャリアコンサルタント。
高校時代に自らの志を確立するキャリア教育の機会に恵まれる。「子どもを取り巻く環境を良くしていくことで、社会に恩返しをしたい」と大学4年間みらいずworksで学生スタッフとして活動。現在は中学生×地元企業を繋ぐ「課題解決型職場体験」のコーディネートや、県内高校の「総合的な探究の時間」カリキュラム設計やプログラム開発、地域との協働体制確立の支援等を担当。
高校時代に自らの志を確立するキャリア教育の機会に恵まれる。「子どもを取り巻く環境を良くしていくことで、社会に恩返しをしたい」と大学4年間みらいずworksで学生スタッフとして活動。現在は中学生×地元企業を繋ぐ「課題解決型職場体験」のコーディネートや、県内高校の「総合的な探究の時間」カリキュラム設計やプログラム開発、地域との協働体制確立の支援等を担当。
コミュニティメンバー
新潟県内の方30名、県外の方10名限定 2,000円/月
切磋琢磨できる仲間やメンターができ、自分のプロジェクトの実現（探究学習の推進）が近づきます。
▷各回の勉強会・相談対話会の参加
▷ＩＣＴツールでの進捗共有、フィードバック、相談
▷各回の勉強会のレクチャー動画の共有(相談対話会の動画は除く)
▷毎月の探究学習や教育改革に関する最新情報の受信
▷スピンオフ企画や自主勉強会への参画
▷オプションで、オンラインコーチングも参加可能
山本一輝による個別での対応です。
オプション価格一回につき10,000円／初回90分）
※第1回と第2回は単発でのお試し参加が可能です。（1回のみ2,500円）
お試しで参加されたい方は、お気軽にお問合せ下さい。
情報メンバー
限定100名 1,000円/月
最新の情報や先進地のノウハウを学び、探究学習の進め方のヒントが得られます
▶各回の勉強会のレクチャー動画の共有(相談対話会の動画は除く)
▶毎月の探究学習や教育改革に関する最新情報の受信
※全国どこからでもご参加いただけます。
情報メンバー
限定100名 1,000円/月
最新の情報や先進地のノウハウを学び、探究学習の進め方のヒントが得られます
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※全国どこからでもご参加いただけます。
