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実際のスライダーの動きは、プレビュー/公開ページでご確認ください
"歌いたい”
その願望さえ
口にできなかった。

夢を諦め小学校教師になり11年。
止まっていた彼女の物語が再び始まる。

1987年6月27日 千葉県生まれ。

19歳 音楽活動スタート
21歳 代表曲”君に逢いたい”誕生。
23歳 地元に戻り小学校教師となる。
    担任をもち全教科を教える。
    得意教科は国語と図画工作。
    ”苦手な子でも楽しめる”授業を展開。

    「学び合い学習」について研究。
    1年生でも対話的な算数学習を実現。
    東京大学の講師からも高く評価を受ける。

    教師生活と並行し東京で作曲を学ぶ。

    
    愛着障害やエンパスなど”生きづらさ”に悩む。
   心理学,宇宙理論,スピリチュアルに目覚める。   
   現実創造をすべく様々なチャレンジを重ねる。

31歳 セドナの旅で,ロイ長老に出逢う。
    ヒーラーとしての使命を授かる。

 現在 シンガソングライターとして活躍。
    四柱推命鑑定士としても活動中。
    浄化やインナーチャイルドの癒しに特化。
    アートデザインやWEBデザインの才能も開花。
    その勢いはとどまることを知らない。

~なぜdahnyaの歌は心に響くのか~

 

dahnyaのライブ会場では,多くの人たちが涙する。世界中には多くの”技術あるシンガー”が存在するが、それを聴いて涙を流せるシンガーに出逢えることは少ない。

ではなぜ、だーにゃの歌は泣けるのか?

それは彼女のルーツに隠されている。
知った分だけ、感動は何百倍にも広がるのだ。







DAHNYA'SHISTORY Ⅰ
~深くてあたたかい 闇のなか~






さまよい歩いた幼少期
~第一の闇~

恐怖と暴言の中で育った。 いつもヒリヒリと痛む心を抱え大きな物音や怒鳴り声に怯えていた。”安心感”とは無縁の環境。完全なる愛着障害。 "良い子でいること"が唯一の自己防衛だった。 自分とは一体何者? 何のために生きているのか? 物心つく頃にはそんなことを考えていた。 (自己肯定感も低く"死にたい"が口癖だった) そんな内面とは裏腹に、学校や友達の前では怖いほど明るく振る舞った。 (だからきっと旧友がこのことを知ったら驚くだろうね。) 家に誰もいない時間、地下車庫で歌うことだけが唯一生きた心地のする時間だった。人前で歌う機会に恵まれ,家族に報告しても”恥さらし”のひとことで片づけられた。

夢の音楽活動スタート~第二の闇~

東京の大学に進む。パワハラにあいながらも死に物狂いでバイトをして300万円貯めて、家を出る。





ようやくやりたかった音楽活動をスタート。
小さなライブバーでお客さん2人。
それがだーにゃの初ステージ。




しかし地道な活動を通じて、バックミュージシャンや作曲家、専属のデザイナーにまで恵まれる。ファンクラブもでき、精力的に活動。 きらびやかな世界の裏側で、お金や権力など打ちひしがれることも多かった。”デビュー”を匂わせて結局”女”としてしか見られていなかった・・・なんてことはザラ。スカウト、プロモーション、デビュー光を掴んだと思えば奈落の底に突き落とされる想いを何度も何度も味わったよ。”10代の女ひとり”が駆け抜けていくには簡単な世界ではなかったよ。

それが19歳のだーにゃが見た音楽の世界。そうこれこそがだーにゃの”闇”の一部でありその深さこそが”光”の振れ幅なんだ。

 

 

ソウルメイトとの出逢いと別れ~第三の闇~

きらびやかな世界の裏側で、お金や権力など打ちひしがれることも多かった。


そんなだーにゃを支えてくれていたのはたった1人の親友だった。



幼い頃から人知れず痛みを抱えただーにゃは、なかなか友達に心の内を話すことができなかった。 (話してもなかなか理解してもらえなかったからだ。)そんなだーにゃにとって、彼女はもう1人の自分のような存在だった。どんな自分を受け止めてくれて、いつも励ましてくれた。 そんな彼女が、ある日突然 生きることを諦めた。 言葉にできない思い想いをぶら下げたまま、 空っぽになった心を抱えて 魂の抜け殻のような状態で過ごしていた。

名曲誕生秘話

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DAHNYA’S HISTORY Ⅱ
~奈落の底で 追い続けた夢~



夢破れ 第二の夢の中で見た悪夢
~第四の闇~

精力的な音楽活動続け、ファンを増やし続けていただーにゃだったが、音楽活動を続けていくには想像以上の経済力と精神力が必要だった。  


大学卒業と同時に、経済力がゼロになったタイミングで、精神力もゼロになった。 負け犬のような状態で、地元へ帰り、教師になった。


17時間労働、土日出勤は当たり前。そんな中、毎週日曜日東京の音楽学校へ通った。 7時からの朝練から始まり、子供が帰る16時。 "ようやく今日1回目のトイレに行けた。"なんてザラだった。終わりの見えない仕事に区切り目をつけて、ようやく帰る23時。  




 やっとの思いで通った音楽学校でも、結果を出せないまま月日だけが経っていた。 全身バキバキ、精神力もとっくに限界を超えていた。

敗れても 闇の中で追い続けた夢
~第五の闇~


繰り返す悲恋






DAHNYA’s HISTORY Ⅲ
~自己対話と挑戦 10年越しの願いを叶える~




奈落の底にあった 天国~小さな自己対話の積み重ね~


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教師の手放し


ヒーラーとしての使命


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念願のCD発売!


みんなの心に届く DAHNYA の歌

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dahnya's another talent

hearing

ヒーラーとしての使命



 教師時代もたった10分の個人面談で涙を流す人も少なくなかった。

”どうして先生には,こんなに話せるんだろう”
”ずっと悩んでいたことが晴れました”
”誰よりも頼りにしています”



自分よりも年上の保護者からも頼りにされていた。離任の際には,子どもたちからの手紙も多かったが,同じくらいに保護者からの手紙も受け取っていた。


 愛着障害やエンパスなどで”生きづらさ”を抱えたdahnyaだからこそ,手に取るように相手の気持ちや痛みが理解できる。


 また,その痛みを浄化し,癒す能力にも長けている。


 現在は四柱推命鑑定と掛け合わせ,インナーチャイルドの癒しや浄化を促し愛と自由,自分らしく幸せに生きる人を増やしている。

desing
アートデザイン 

様々なイベントのTシャツやパンフレットなどのデザインも担当してきました。こちらのイラストは2019年の記念すべきワンマンライブのために描き上げた作品。  




手でハートを作った形をモチーフにしている。
ピンクが女性性。黄緑が男性性。”自分自身の男性性と女性性が融合したときに,ハートが巡りだし愛が世界にあふれる”というメッセージを込めた。




”born by choosing me"は”わたしを選んで生まれてきた”という意味。dahnyaが一番だいすきな言葉だ。 




わたしが選んだ,”世界一のわたし”を 今世たっぷり楽しもう!という願いが込められている。
education
11年の教育活動


11年間,公立の小学校での担任を務めた。

”苦手な子をおいてきぼりにしない”
学力に課題のある子をいかにして授業内で”わかる!”を増やすか。そんなことを考えて毎回の授業を考えた。

とくに図画工作と国語科の学習は評判がよく、作品展ではクラスの児童が賞を総なめ,本に興味のなかった子たちが休み時間まで本をむさぼり読む工夫をこらした授業を行う。



「学び合い学習」を研究。
算数科において,1年生でも言語活動を活発に行う学び合い学習を実現。当時講師で来ていた東京大学の先生にも高評価を受け研修で紹介される。



 ”教師の心身健康な環境を”
働き方改革が進む中、教師の労働環境は決して良いとはいえない。教育委員会との直接の話し合いやSNSでの発信で環境改善に取り組んでいる。
education
11年の教育活動


11年間,公立の小学校での担任を務めた。

”苦手な子をおいてきぼりにしない”
学力に課題のある子をいかにして授業内で”わかる!”を増やすか。そんなことを考えて毎回の授業を考えた。

とくに図画工作と国語科の学習は評判がよく、作品展ではクラスの児童が賞を総なめ,本に興味のなかった子たちが休み時間まで本をむさぼり読む工夫をこらした授業を行う。



「学び合い学習」を研究。
算数科において,1年生でも言語活動を活発に行う学び合い学習を実現。当時講師で来ていた東京大学の先生にも高評価を受け研修で紹介される。



 ”教師の心身健康な環境を”
働き方改革が進む中、教師の労働環境は決して良いとはいえない。教育委員会との直接の話し合いやSNSでの発信で環境改善に取り組んでいる。

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