パステルでは
様々な理由で学校生活が困難なお子さんの保護者が、悩みを話して共有したり、情報交換をしています。
毎月定期お話会を開催し、
・親の悩み
・学校との関わり方
・HSCや発達凸凹の子どもの育児
・家族からの理解
・子どもの進路
などについてワイワイ話したり、学んでいます。
| 参加対象者 |
など、 |
|---|---|
| 参加費 |
|
| 主な活動場所 | ①神奈川県横須賀市内 （横須賀中央駅、久里浜駅周辺） ②神奈川県横浜市金沢区 （金沢文庫駅周辺） ③オンライン（ZOOM）コロナの状況を見て開催しています ④ＬＩＮＥグループ（会への参加後、希望でご招待します） ※場所の詳細は参加申し込み後に案内させていただきます |
| 活動日 | ①横須賀(主催：小林) ②横浜市金沢区(主催：浜田) |
| 参加者の子どもの年齢 | 小学校低学年から中学生まで様々です。 |
| 会の内容 | 対話形式 |
| 活動日 | ①横須賀(主催：小林) ②横浜市金沢区(主催：浜田) |
安心して本音を話せる場がなくてツライ…
あれこれ話したいことはあるけど、「なんでも話しても大丈夫」と思える場所がない。自分や子どものことが理解されないと孤独を感じていませんか？
「私のせいじゃないかな」と自分を責めている
うまくいかないことだらけで、周りに理解されなかったり、責められたりして、「自分が悪かったんじゃないか…」と自分を責めていませんか？
「私のせいじゃないかな」と自分を責めている
うまくいかないことだらけで、周りに理解されなかったり、責められたりして、「自分が悪かったんじゃないか…」と自分を責めていませんか？
「子どもが学校にいっていなくてツライ、悩んでいる！」などあなたの本当の気持ちを話せるような場を提供しています。
パステルには
【安心安全な場を作るルール】があり、
どんな気持ちも尊重することを大切にしています。
安心して、話したり、話を聞いたりすることができます。
神奈川県横須賀市在住
幼稚園に週4日勤務して、特別支援のお仕事をしています。
自身の子育ての中で、不登校という自分が子どもの頃には無かった経験をし、「不登校で悩まれている方の力になりたい」と思い発足しました
現在は、子ども達はそれぞれのペースを守りながら、自分で決めてお休みしながら登校をしています。
学校とのやり取りもコミュニケーションが取れていて、良い関係です。
自分自身、小さなころから少し変わった子どもで、学校や世間の「普通」の考え方だけではなく、社会でも相手を尊重しながらも、自分の考え方をもって、自由に自分を表現をして良いんじゃないかと思っています。
「親の私が自分らしく生きいきと生きる事が、一番の子どもへの見本」だと思い、大人も子どもも、みんなが自分らしく生きられるようにパステルの活動をしています。
※ブログにてパステルの集まりででた意見や私の想いなどを伝えています
神奈川県横須賀市金沢区在住
子どもは
中3男子、小5女子です。
私は長年、援助に関わり、さまざまな生きにくさのある方と出会ってきました。
一方で、自分の子育てにはずっと苦手意識があり、子どもへの接し方に悩んできました。
娘は小学校入学後、学校への行き渋りがあり、２年生の夏休み明けから不登校、３年生後半はフリースクールで過ごしました。同じ状況の友達との出会い、フリースクールでの様々な体験などを経て、学校に通っています。
娘の不登校がキッカケになり、「自分が感じていた生きにくさ、苦手なこと」に向き合うことになり、【自分も子どももそのまんまをジャッジせず、ただ受け入れていくこと】が大切なんだと気づきました。
パステルでは、「まずはどんな思いも、状況もジャッジせず受け入れること」を大切に、みなさんのお話を聞かせていただきたいと思っています。
参考情報紹介：ヒッキーネット
アドラー心理学の勉強会：｢課題の分離｣の概念は素晴らしく、「子どものこと＝自分のこと」と考えてしまうお母さんの気持ちが楽になります。
アドラー心理学の勉強会：｢課題の分離｣の概念は素晴らしく、「子どものこと＝自分のこと」と考えてしまうお母さんの気持ちが楽になります。
