家庭学習の質を上げる<親子対話>の作り方

時間の使い方が変わる!
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社会が大きく変化する中、
家庭学習の重要性は今まで以上に増してきています。

 
▶思考力や表現力等、一朝一夕には身につかない力が試験においても
 求められるようになりました。家庭での日常生活がキーとなるはずです。

▶コロナ禍では、子どもが家庭で過ごす時間が増えました。
 「勉強は学校・塾で」から「学校・塾と連携をとって」という時代に
 なりつつあります。


▶受験に勝つだけの勉強ではなく、主体的な人生をおくるための
 学習であって欲しいと願う親御さんが増えました。

 それならば、自立に向かう家庭教育を展開すべきです。

 

教育が変化する、受験が変化することには
大きな不安があることでしょう。

しかし、「どうしよう、困ったな…」と考えているうちに
時間はどんどん過ぎ去っていってしまいます。

 

まずは、今できることからはじめてみましょう。

それは、〈子どもとの対話〉です。

 

お子さんの持っている力を引き出し、
お子さんが自分らしく自立に向かっていくためには、
お子さんの中にあるものをアウトプットする時間が必要です。

学習に対する意識を高め、
自分でたてた到達目標に自分の力で向かっていくためには、
誰かと言葉のキャッチボールをする時間が必要です。

社会に生きる一市民として、
社会的な課題を見つけ、
自らの力で解決に向かっていくためには、
家族との対話、自分との対話を通じた考える習慣が必要です。

  

★親子の対話を意識することで、
  家庭学習の質は確実に高まります。

★対話を意識することで、

  限られた時間の使い方が変わります。

★ストレスを抱えた受験生にとっては、

 対話の時間こそがストレス発散の時間ともなることでしょう。



しかし、関係が近ければ近いほど
実は対話をすることには難しさがあるようです…。

だからこそ、一度学んで頂きたいと思うのです。
対話に関して知ること、試してみることで、何かが変わるかもしれません。



本メール講座では、5日間にわたり
読者の皆さんに対話の作り方を基礎からお伝えしてまいります。

 

お仕事をしながらの忙しい日々には、
子どもと向き合う時間も細切れです。
だからこそ、5日間という短い時間で
成果を感じてもらえる内容を意識しました。

5日後には、

✔ 皆さんご自身が納得できる時間の使い方に向かい、
✔ お子さんの家庭学習の時間が意味あるものになっている

ことを大いに期待しています。

子どもには育つ力があります。
子どもたちの未来は可能性に満ち溢れているはずです。

お子さんとの対話を意識することで、
お子さんにも、皆さまにも、
楽しい未来が見えますことを願っています。

 
サイタコーディネーション
江藤 真規

家庭学習の質を上げる<親子対話>の作り方
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【目次】

  • 1.話を聴く−相手のために聴くスキル−
  • 2.自信を育てる−自分らしい人生を安心して追求する−
  • 3.考えるきっかけをつくる−質問力を味方とする−
  • 4.目標をつくる−達成しやすい目標のつくり方−
  • 5.視点の置き換え−事実と解釈を区別する−
  • 1.話を聴く−相手のために聴くスキル−
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