公務員人材開発研究会Vol.18

次回は1月31日(木)19時~20時30分です。
テーマは「フィードバックロールプレイング」です。
前回、フィードバックを振り返るをテーマに皆さんの実践状況を分析し、解決策を探りました。
今回は、みんなでフィードバックをテーマにしたロープレをやってみたいと思います。
ご参加お待ちしております!
参加無料

公務員人材開発研究会

公務員のみなさんと一緒に
「職場でどうやったら上手く人が育つのか」
「人材開発って何か」を学び、
実践につなげる場です。

活動目的

バブル崩壊以降、急激に人材開発について研究されていますが、人員削減と多忙化により、フィードバックができず、若年層が育成できない状態となっています。そして人材開発の研究は、今では若者の社会適応、女性管理職の育成まで広がっています。
しかし、公務員は民間企業に比べて、人材開発の「あたりまえ」のことを知らずに仕事をしています。そして、公務員は人事異動が3〜5年で行われ、人事系の部署であっても同じであり、専門性を磨くことが難しいです。
この研究会では、人材育成のイロハや民間の事例を学び、現場で実践していくにはどうしたらいいかを考えていきます。

活動内容

月1をペースとして開催しています。
キャリアコンサルタントの柴田朋子さんによるミニレクチャーから、課題図書を基に学んだり、参加者からの提案でアプローチ的なワーキングをしたり、ゼミ形式でみんなで考えてみんなで答えを見つけていくように取り組んでいます。

参加資格

公務員、または公の機関にお勤めの方

事務局

柴田 朋子
キャリアコンサルタント(国資)
GCDF-JAPANキャリアカウンセラー
JUNO代表
愛知工科大学非常勤講師(起業マインド創造)、
金城学院大学非常勤講師(キャリアカウンセリング)
㈱リクルートを経て2004年4月に瀬戸市役所にキャリア採用により転職。
瀬戸市役所では広報、国際交流、生涯学習、税務の部署を経て、産業部署では商店街事業や道の駅立ち上げ、創業塾などの起業支援、教育委員会ではキミチャレなど児童の主体性を重視した課題挑戦型プロジェクト学習事業を担当。
2013年4月よりJUNO代表としてキャリアデザイン、女性の働き方をテーマにしたワーク、コミュニケーションやマネジメントなど様々な分野の研修やセミナーの講師、キャリアコンサルタントとして個人・法人向けのコンサルタント業務を行っている。
内藤 隆史
2003年4月に土木技術職として刈谷市役所に入庁。
公共下水道の整備や浸水対策事業、行政評価、行政改革、業務改善制度、イベント事業、住民ワークショップによる公園整備やリニューアル、城郭復元などを担当し、現在は交通行政に関する業務に携わる。

前回、公務員人材開発研究会Vol.17のレポート

公務員人材開発研究会vol.17開催しました。今年最後の公人研にはドタ参の方もいらして嬉しい25名で開催。
テーマは「フィードバックを振り返ろう」。
部下を抱える人には普段どんなフィードバックをしているのか、また部下の立場の方にはどのようなフィードバックを受けているのか、具体的にフィードバックをしている回数、タイミング、場所、心がけていることを自分でひとつひとつ振り返り、部下に対して耳の痛いことをちゃんと伝えれているのかもズバッと切れ込む感じで考えていただきました。
そして、さらに切れ込んで「上司に言われて嫌だったフレーズや話」「上司に言われてよかったフレーズや話」までズバリ語り合うワークを実施。出ます公にはなかなかしづらいお話。でも、それがやってはいけないフィードバックだとの気づきにつながる。
みなさんの気づきは
・受け手の感じ方は人によってちがう。オーダーメイドのフィードバックが必要で、そのためにコミュニケーションをとって信頼関係を築くこと
・意図の共有を図っていくことの大切さ
などのお話が出ました。

大切なのは
・フィードバックは具体性、個別性が重要。
・そのためには、よく「観て」「聴く」ことが重要。
・そのためにSBI情報(S シチュエーション、B ビヘイビア、I インパクト)を日頃から持っていること。
・シンプルに結論、事象を具体的に伝える。そして、次の約束もする。フィードバックは鏡が基本。
・その人にあった階段の刻み方を与える。
・相手の人格を尊重する。成長する力があると信じきる。
・目標を部下とすり合わせる。
・同じ言葉でも、人によって辞書は違う。

個人的にはチャレンジワークでしたが、みなさんの反応を見て、持って帰っていただけるものができたのかなと勝手に満足してしまいました。

忘年会も開催。話尽きなかったです!

会場

Open Innovation Biotope”Cue”
株式会社オカムラ
愛知県名古屋市中村区名駅3-28-12
大名古屋ビルヂング14F