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色×教育　
〈PTA向け講演会〉


~子育て中のママなら絶対に身につけておきたい、
　子育てに役立つ｢色彩」の知識~　

　PTAの共通点、　
それは子育て中だということ。

子供の数だけ、多くの悩みがあり、その悩みは、こどもの年代・環境によって変わってきます。それぞれの悩みを抱えている母親が多いです。
子育て中の悩みが尽きない母親に、ひとつ思うこと。
    それは、母親の存在は、家族の太陽でいてほしいと思うのです。

子育て中の母親が、生き生きと笑顔で過ごせるための色彩学を伝えます。

　子育て中の母親に  
知って欲しい色彩の知識①

～母親は、日々の生活（衣食住）を通して、人生・生き方・暮らし方を子供に教えている～

母親が子供と暮らす衣食住の生活の全てに「色」がついています。
色は視覚的情報の83％を占めており、瞬時に子供を引きつける力があります。
色彩の知識は、コスト最小！効果絶大！簡単に直ぐに実践出来る生活術！
彩りを意識することは、子供との暮らしを心豊かにします。

　子育て中の母親に　
知って欲しい色彩の知識　
　②－1　

～それぞれの色=それぞれの個性～

パーソナルカラーアナリストとして、「似合う色」の効果を話します。
「似合う色」を伝えることで、「自尊感情」を高めるメッセージを伝えます。。

日本の子供達の自尊感情の低さは、海外諸国よりも低いとされています。
小学校高学年頃から「自尊感情」の中の「自己受容」「自己肯定」の大きな変化がみえることから、
・幼児期～学童時期　　自尊感情を伸ばす
・前思春期～思春期　　自尊感情を低下させない
と、いった心のサポートが母親には必要とされるのです。




　子育て中の母親に　
知って欲しい色彩の知識　
　②－2　

～似合う色を知ること～

似合う色はひとりひとり違います。そのひとりひとりの違いは、カラー診断する
ことで視覚的によく理解できます。

カラー診断を通して「私の、素敵なところ、あなたの、素敵なところ違うね。
違っていいね。」と感じることができるのです。

その違いこそ個性です。内面は外見を表し、外見は内面に繋がる「色=個性」
個性を視覚化出来る自他肯定のトレーニング=似合う色を知ることです。
つまり、自分を認め、他者を肯定すること。
子供の数だけ色があり、その色の違いが子供の個性。
子供だけではなく、母親だって同じこと。
母親の数だけ色があり、その色の違いが母親の個性なのです。
母親の自己肯定感は子供にも影響します。
母親自身が自己肯定感を持ち、そして、母親が似合う色を知ることは、
子供の個性を認め、子供の持っている個性や能力を引き出せることになるのです。

色×教育　
〈PTA向け講演会〉
で伝えたいこと

私たちは、
子育て中の母親が、「色」を通して生き生きと輝き、
「自他肯定の大切さ」
を提供いたします。

色×教育　
《講演ジャンル/テーマ》

講演ジャンル　
人生　 教育　育児　人権

これまでの主な講演テーマ
　
「色は無言のコミュニケーション」
　「豊かな色彩生活～色と心理」
　「色の役割・色のイメージ」
「子供が大好きな色　
ピンク色の似合う色講座」
「心の栄養剤　
コミュニケーション心理学講座」
　「見つけよう　自分らしい色」
など多数

色×教育　
《講演会お問い合わせ》

講演会講師、お探しですか？
無料でご相談をお受けしております。

・相談随時承ります。（日時ご相談に応じます。）
・簡単なご質問等、お問い合わせ後メールでの
ご対応可能です。
・奈良近郊の場合、お近くまで出張相談応じます。
遠方の場合、オンラインにて対応させて頂きます。
（ZOOMアプリを使用しての対応）
講演依頼を少しでもお考えの
皆様どんなご質問でも大歓迎です。お気軽にご相談ください。
スケジュールなど講演会に関する
お問い合わせはコチラから✉

色×教育　
《その他 学校教育として、ご提供できるもの》

　教科　
家庭科・道徳等の教科に沿った内容を提供
　保護者　
保育所・幼少中・高校生のPTA、
子育てママ向けの内容を提供
　教員　
一般教員・養護教員・管理職に役立つ
内容を提供
この他、「美術」の教科での色彩指導も承っております。
ご要望に合わせて、アレンジが可能です。
　教員　
一般教員・養護教員・管理職に役立つ
内容を提供
各項目別講座内容のご説明、いつでも承ります。
授業時間に合わせてアレンジいたします。お気軽にお問い合わせください。
　お問い合わせはコチラから✉

　色×教育　
《活動実績》

2020/02/13　
　奈良県香芝市某小学校6年生「色と役割」をテーマに授業をする。 4クラス約130名4名の生徒を4名の診断士と共に担当。
2019/11/16　
　奈良県香芝市某小学校育友会主催PTA保護者向け講演会開催。「色は無言のコミュニケーション」をテーマとする。
2019/11/13   
  奈良県香芝市某中学校1年生キャリア教育《カラーアナリストの職業》として、担当。保護者参観型、120分授業をする。
2019/02/19   
  奈良県香芝市某中学校1年生キャリア教育《カラーアナリストの職業》として、担当。
2018/10/11   
  東京都内某高校2年生家庭科授業、19名の診断士と共に100分授業4クラス2日間担当。
2018/08/24     
千葉・君津地方養護教諭・保健指導主事の研修会「色と心理」をテーマに120名に講演開催。
2018/08/21   
  茨城某小学校3年生家庭教育学級「親子で学ぶカラー講座」担当、14組28名ご参加。
2018/08/07   
  千葉・君津市管理運営研修会「色彩人類学と学校経営~EQ（心の知能）能力向上運営をチームで取り組む」をテーマに講演。
2018/07/04   
  鳥取米子市某高校家庭科授業「個性を生かす服装~個性と似合う色」をテーマに担当。
2018/06/06   
  東京新宿区某幼稚園家庭推進講座開催。「似合うピンクで輝きUP」をテーマに保護者向けに開催。
2018/03/22   
  東京都目黒区某高校2年生家庭科授業担当。「自分らしさ~ひとりひとりの個性の大切さ」をテーマとする。

男性担任の先生のカラー診断を
興味深く覗き込む生徒たち
診断士による生徒全員のカラー診断で大盛り上がり
中学校1年生キャリア教育で、
「色」についての話に真剣に話を
聞いてくれる生徒たち
生徒たちによるカラーアナリスト体験
参観に来られていた保護者の方を
カラー診断をする生徒たち
ワークを取り入れて、授業をします。
上は、「色の気持ちになる」という
色を見てこの色は、何を思っているのだろう
という普段とは違う逆転の発想の
色塗り体験
聞くだけではなく、
大勢の参加者様全員ワークを
取り入れて楽しんでいただける
講演内容
大人数の講演会ではカラー診断をせずに、
プロジェクターによる
「色」についての話のみの提供も可能
中学校1年生キャリア教育で、
「色」についての話に真剣に話を
聞いてくれる生徒たち

色×教育《よくあるご質問》

  • Q
    開催人数は決まっていますか？
    A
    ☑カラー診断有りの場合　
    　ご依頼の人数承ります。
    （但し、参加者8名以上の場合、参加者人数により当協会診断士が出張同行いたします。）

    ☑カラー診断無しの内容　　
    ご依頼の人数承ります。
  • Q
    所要時間は決まっていますか？
    A
    ☑カラー診断有りの場合　　
    50分～　（カラー診断時間含む）

    ☑カラー診断無しの内容　
    ご要望の時間で承ります。
    （時間による内容アレンジいたします。）
  • Q
    準備するものはありますか？
    A
    ☑カラー診断有りの場合　　
    ・プロジェクター又はホワイトボード
    （どちらも無い場合対応可・要相談）
    ・机、椅子　　　
    （カラー診断時に使用、5～6名で机1台）

    ☑カラー診断無しの内容　　
    ・プロジェクター又はホワイトボード
    （どちらも無い場合対応可・要相談）

    ＊講演内容のアレンジでご準備していただきたい物が変更する場合がございます。
  • Q
    オンラインでの授業・講座・講演は可能ですか？
    A
    対応可能です。
    内容はテーマに合わせてアレンジいたします。
  • Q
    準備するものはありますか？
    A
    ☑カラー診断有りの場合　　
    ・プロジェクター又はホワイトボード
    （どちらも無い場合対応可・要相談）
    ・机、椅子　　　
    （カラー診断時に使用、5～6名で机1台）

    ☑カラー診断無しの内容　　
    ・プロジェクター又はホワイトボード
    （どちらも無い場合対応可・要相談）

    ＊講演内容のアレンジでご準備していただきたい物が変更する場合がございます。

色×教育　《講師プロフィール》

NPO法人色彩生涯教育協会
　　認定インストラクター
「色のお稽古教室」代表　石原亮子

  • 当教室は、ひとりひとりが思いやりに溢れ、ひとりひとりが幸福感に満たされる社会を目指しています。
  • 当教室は、視覚的にわかりやすいツールの「色」を通して
    ひとりひとりが自己肯定・他者肯定できるような色の学びを提供いたします。
  • 〈資格〉パーソナルカラーアナリスト
    　　　　ベースカラー診断士
    　　　　カラーデザイン検定1級

    〈経歴〉1976年生まれ
    　　　　パーソナルカラーアナリストの資格取得後、
    　　　　約3年で200人以上診断し、クライアントの
    　　　　希望に添うスタイルアップコーディネートを
    　　　　提案。
    　　　　帽子ブランドデザイナー様にご依頼いただ
                き、受注販売会等のイベントに多数参加の
                実績あり。自身が企画したイベント多数、
    　　　　商業施設等の社員研修セミナー講師としての
    　　　　経験もある。
    　　　　年間を通して、自宅教室・所属事務所にある
    　　　　教室にて色彩講座をしている。

    　　　　色の学びを通して、似合う色は、
    　　　　その人自身の外見だけではなく、内面にも
    　　　　通ずることを体感し、「色×心理」の学びを
    　　　　深め、色を通して
    　　　　「それぞれの色=それぞれの個性」を提唱。

    　　　　現在は、個人向けの色彩教育をしていると
                共に学校教育の単元に「色」を子供達や、
                PTA保護者、教員向けに講座を
                普及させている。



「色のお稽古教室」
《教室の学び》

　　心　　
～色で心を育む～

・1Day心理学講座
・コミュニケーション心理学講座
☑エゴグラム心理学講座
☑OKグラム心理学講座
　　技　　　
～色で技を育む～

・色彩検定2級対策講座
・色彩検定1級対策講座
・カラーデザイン検定2級対策講座
　　体　　
～色で体を育む～

・パーソナルカラー診断
・1Day色の体験講座
・美色コーディネート講座
・ベースカラー診断士養成講座
・カラーコンシェルジュ養成講座
・パーソナルカラーアナリスト養成講座
　　体　　
～色で体を育む～

・パーソナルカラー診断
・1Day色の体験講座
・美色コーディネート講座
・ベースカラー診断士養成講座
・カラーコンシェルジュ養成講座
・パーソナルカラーアナリスト養成講座

「色のお稽古教室」
《お問い合わせ》

「色×教育」活動を含む、それ以外の教室としての活動記録はブログにて記事にしております。

「色のお稽古教室」では、
未来に羽ばたく子供たちに、いろんな角度から
個性や能力を引き出せるツールを「色」で
貢献したいと考えております。
この活動をご一緒してくださる方、お待ち申し上げております。
少しでもご興味お有りのみなさま、ぜひお問い合わせください。
無料相談・お問い合わせはコチラから
ブログはコチラから