子供が英会話教室を嫌がるとき、親は原因を追求しようとします。

そして原因を解決して、子供に英会話教室を続けさせようとするでしょう。

しかし、それでは問題解決しなかった体験談をもとに、親が子供のために本当にすべきことは何かを考えてほしい。

子供が英会話教室を嫌がるとき、とりあえず英会話教室に相談しようと思う親は、多いかと思います。

私自身も英会話教室に相談しましたが、今考えるとあまり意味がなかったかなと思います。

なぜなら英会話教室は商売でやっているので、生徒はなるべく継続してもらわないと困るわけです。

「途中で挫折したら、何も身につきませんよ！」
「誰にでも、嫌になる時期はあります！」
「みんなそれを乗り越えて、上達していくんですよ！」

英会話教室からは、こんな回答が返ってきます。

この回答自体は正論ですから、何とか子供を説得して、英会話教室に通わせようとしてしまうかもしれません。


でも子供が英会話教室を嫌がっているのに、無理やり続けさせていいのでしょうか？

子供は自分が興味のあることは、熱中してやります。

しかし子供が嫌だと言っている英語を強制的に、学ばせたらどうなるでしょうか？

いろいろな体験談を見ていると、強制的に学ばせたせいで英語嫌いになってしまった子供が、たくさんいるようです。



子供のころのトラウマが、大人になっても解消できない人もいます。

場合によっては英語だけでなく、全ての勉強が嫌いになるケースもあります。

親としてやらなければいけないのは、子供を守ることだと痛感しました。

ここで原点に立ち返って、なぜ子供を英会話教室に通わせたのかを、思い返してみましょう。

子供が自発的に、「英語が喋れるようになりたい」と言ったのなら、意味はあるしょう。


しかし私の場合は、親として反省すべきだと思いました。

子供を英会話教室に通わせたのは、完全に親のエゴだからです。

「これからの国際社会で英語は必須！」
「英語教育は早ければ早いほうがいい」
「大人になったら、英会話教室に通ってたことを感謝する日が来るだろう」

親としては子供のためを思って、英会話教室に通わせたつもりです。

しかし嫌がっているのなら、子供に英会話は意味ないと思います。


また日本の教育でも、2020年に小学3年生から英語が必修化されることもあり、英語の重要性が高まっています。

親としては遅れをとるまいと、小学校に入る前に英語を勉強させたいと、勝手に焦っていた感じもします。


子供の習い事の中でも、水泳などスポーツやピアノなどの音楽は、英語に比べて長続きする傾向があります。

スポーツや音楽は、子供が自発的にやりたいと言い出して始めるケースが多いので、長続きするそうです。


それと英語は早期教育が良いのは、確かに研究結果として出ていることです。

アメリカの神経生理学者のレネバーグが提唱している、言語の習得の臨界期という研究結果で、3、4歳～11、12歳が臨界期になります。


しかし早期教育が良いのは、子供は環境に順応し易いからです。

子供のうちに海外にホームステイさせるなど、日常的に英語を使う環境にいれば、順応して英語が話せるようになりやすいという話です。

英会話教室に週に１回や２回通う程度では、ほとんど意味がありません。

子供に無理なく英語を学ばせるには、日常的に英語の音楽やアニメを見せることで、楽しみながら学ぶことが大事です。

子供が勉強してるという感覚でなく、楽しいものに触れているという感覚で、英語に接すればいいのです。

子供は楽しいと思うことは、自分からやろうとします。

そんな子供が自分から積極的に取り組むようになったと、評判の英語教材を紹介します。