◇具体的な子どもへの声かけが分かった
◇真面目だからダメなんだと自分を責めていたけど、自分のよさを見つけてもらえた

◇学校への働きかけのヒントがもらえた
◇子どもではなく夫との会話が足りないことに気づけた

◇子どもの行動の奥にある気持ちに気づけた

◇感情の整理ができ、子どもに優しくなれた

◇学校へ行かない子どもへのイライラは、自分の問題だと気づけた

◇親・きょうだいへのわだかまりを整理でき、人間関係がガラリと変わった
◇具体的に何をして、何をやめればいいのかが分かりやすい

◇感情的になることが減った！
◇なぜ自分がイライラするのかよく分かった

◇やりたいことへ一歩ふみだす自信になった
◇時間の使い方を見直すことで、子どもを怒ることが激減した

3時間のセッションでお話した内容をまとめて
レポートとしてお渡しいたします。
〇今の課題　〇これからの目標　〇自分の価値観
が明確になるため
周りの状況に一喜一憂することが激減します。

´人は過去に縛られているわけではない。
あなたの描く未来があなたを規定しているのだ。
過去の原因は「解説」になっても「解決」にはならないだろう
Byアルフレッド・アドラー

１９００年代、精神科医であり
世界ではじめての児童相談所を設立した心理学者
アルフレッド・アドラーが確立した心理学。
教育現場でいかされるほか
「７つの習慣」などの自己啓発分野にも
多大な影響を与えています。
初級講座は、アドラー心理学がベースです。

◇友達とのトラブルから学校を休みがちだった娘が、自分から行くと宣言してくれた。私はママ友とのトラブルが気にならなくなってきた。
（小５女子・小２女子母）

◇１年生から行きしぶりのあった息子が、だんだん登校できるようになった。
（小２男子母）

◇行きしぶる娘にイライラをぶつけなくなった。次第に学校へ行ける日がふえ、３年生になった今は、学校が大好きに！
（小２女子・年中女子・１歳女子母）

◇きょうだいゲンカに困っていたが、子どもに解決を任せるという視点が目からウロコだった。今となっては、なぜあんなにケンカをやめさせようとしていたのか…。イライラするどころか、意見を言えていいなと思えるようになった。（小１・年中男子母）

◇あれだけガミガミしていたのがウソのよう。子どもを信頼して任せられるようになった。
（小３女子・年少男子母）

◇苦手だった義母との関係がよくなった！頼れる余裕ができたのだと思う。
（小３男子・１歳女子母）

◇一人っ子の息子への心配がすっかりなくなった。怒って自己嫌悪になることもなくなり、すごく楽になった！自分のやりたいことをやる勇気もわいてきた。
（小４男子母）

◇事前カウンセリングで、気持ちの整理ができた。夫に受講することを言う勇気がもてて、「子どものために考えてくれてありがとう」と言ってもらえたのが嬉しかった。講座途中から、当初の悩みはなくなっていて、ワクワクすることが増えていった。仲間ができたこともよかった（2歳男子・5歳男子母）

小さなお子さまをお連れの場合は
保育スタッフが近くで一緒に遊んで待っています。
公園へお散歩へ行くこともあります。
安心して講座に集中してくださいね。（1回3000円）

◇講座初日から涙が止まりませんでした。娘へのいら立ちと、我慢しすぎる自分が、実母との関係とつながりがあったなんて…。自分と向き合うのは、しんどい時期もありましたが、みなさんと一緒だったので、乗り越えることができました。ありがとうございます。

◇自分と向き合いたくて受講しました。子ども・夫・親…と、あらゆる人間関係がからみあって今の現実を作っていることが分かりました。自分の気持ちを大切にすることで、子どもとの関係も、夫との関係も、いろいろ変わってきています。「自分を大切にする」ことの意味がようやく分かりました。

「子どもを見守りたいのに、口出ししてしまう」など
頭では〇〇なのに、行動は■■なのは
「顕在意識」と「潜在意識」がバラバラだから。

人の行動の９割は「潜在意識」。無意識からきています。
心のねっこの部分に気づけるようになると
思い通りの行動ができるようになり
子どもの自立をサポートしやすくなります。