心理書道®とは・・・
「自分の内面と向き合い、
なりたい自分を手に入れる」
新しいスタイルの書の形です
こども心理書道教室の先生になって
あなたも「なりたい自分への一歩」
ふみだしませんか？


無料相談会 受付中

オンライン会議システムZOOMでのみ対応させていただいております。
お子様連れでも可能です。
無料相談会をご希望の方は以下のフォームよりご希望のお日にちを複数お知らせ下さい。

「こども心理書道教室」とは

毎月のテーマに沿った文字を色紙に書くことで、こども達自身に心の気づきを与える新しいスタイルの書道教室です。

こども達の想いを整理し、書に表すことで多くの気づきが得られ、行動に移すことができます。


「従来のこども書道教室」と「こども心理書道教室」の違い

「従来のこども書道教室」
毎月の課題を仕上げるために、きれいな文字を書くことだけを教えることが主流
「こども心理書道教室」
「きれいな文字」と「こどもの心」に寄り添い育む教室
無料個別相談に参加する ▶

「こども心理書道教室」の先生について

こども心理書道教室の先生の魅力

こども心理書道の先生は、

将来を担うこども達一人ひとりが
自己成長し、
自信をもって大人になれるよう
サポートできる。

そんなやりがいのあるお仕事です。
生涯現役で、日々充実した時間を送りませんか。

こども心理書道教室の先生の５つの特徴

生涯現役
他の仕事との両立しながら生涯現役で長く続けられるお仕事です。
仲間
仲間の先生たちから、多くの刺激を受け人間的に成長できます。決して一人で行う仕事ではありません。
やりがい
こども達の成長を日々間近でみることで、やりがいを実感でき、自己成長できるお仕事です。
スキルアップ
マインドスキルアップを行うことで、ぶれない自分を作っていきます。
個性を知る
ご自身やこどもたちの個性を知ることでスムーズなコミュニケーションを図れます。

こんな方にお勧めです

  • 好きな「書道」を仕事にしたい
  • こどもたちと関わる仕事がしたい
  • 生涯現役でハツラツとした生活を送りたい
  • もう一度、やりがいを持って働きたい
  • 教室を開講したい気持ちはあるが、不安に思っている。

こども心理書道教室のメリット

先生・こども・保護者、みんなが成長すること

先生

一人ひとりの個性に合わせ、こどもたちの心の声、想いを引き出し、「書」に表すことを通して、こども自身が自分で行動するようにサポートします。

メリット
こどもの成長を通して、先生自身の成長にもつながります。

こども

毎月ごとのテーマをもとにワークを行い、自分だけの文字を選んで書き表します。

メリット
自分でもまだ気づいていない、心の声や想いを書に書き表すことで、自分自身の気づき、やればできる！という自分を知り、自己成長につながります。

保護者

こどもが持ち帰った文字を見て、なぜその文字を選んだのか、どういう想いで書いたのか等を聴くことで、いつも以上の会話がうまれます。

メリット
コミュニケーションを通して、こどもの心の声や想いを知り、こどもの成長にふれることができます。

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「こども心理書道教室」認定講師について

「こども心理書道教室」の先生のお仕事内容

日本の伝統文化である“書道”を通して、個人の個性と能力を最大限に引き出し、こども達自身が描く明るい未来を実現できる力を身につけること。

生徒さまの個性に合わせた指導のもと、成長を見守ること。

実際の活動内容

生徒様の指導

第１週目
自分で、今月書く文字を決めて、お子様に色紙と共に持ち帰っていただきます。

第２～4週目
美しい文字が書けるようサポートします。

教室関連事務作業

毎月１回、月末に生徒様の学習状況や様子を記した報告書を、メールにて提出していただきます。

広告・ＰＲ活動

こども心理書道の価値と教室の存在を知ってもらい、生徒様になっていただくことは、先生にとって大きな喜びと励みになります。
「こども心理書道教室」を一人でも多くの方に伝えるために、ホームページ作成やSNSサポートをします。また、個別オンラインミーティングを毎月実施して先生方のフォローを行っています。

充実した教材について

  • どのようなお手本を作成すればいいか不安な方には、直筆お手本をお渡しします。
  • お手本のサイズは全て半紙サイズでの教材です。
  • 幼児から小学６年生までの段階を踏んだ教材をご用意してお渡しします。

教材リスト

ＳＴＥＰ１ 半紙に大きくいっぱいに書く文字
ＳＴＥＰ２ 横画縦画の最初と最後のおさえに気を付ける文字
ＳＴＥＰ３ 払いや折れに気を付ける文字
ＳＴＥＰ４ 中心を意識する文字
ＳＴＥＰ５ 画と画の間を気持ちを続けて書く文字
ＳＴＥＰ６ 漢字とひらがなの調和を考えて書く文字
ＳＴＥＰ７ へんとつくりやしんにょうの書き方を考えて書く文字
ＳＴＥＰ８ 字形を美しく２文字を字配りよく書く
ＳＴＥＰ９ 字形を美しく４文字を字配りよく書く
ＳＴＥＰ１０ 文字の大きさや行の中心を考えて書く小筆

教材写真

こども心理書道認定講師５つの特典

特典１
講師養成講座を受講することで、協会テキストを用いてこども心理書道教室の講師ができます。
特典２
「一般社団法人　こころを育む書道協会　認定講師」という肩書を、名刺・ＨＰ・ブログなどで利用可能です。
特典３
協会ブログ・協会ホームページにて各講師のご紹介をします。
特典４
講師同士の交流としてオンライン交流会や、個別フォローアップミーティングを実施します。
特典５
セミナーやイベント等、お仕事のご紹介をさせていただく場合があります。

教室開設までの流れ

Step
1
個別相談会への参加
こども心理書道教室について、講座についての詳しいご説明をオンラインで行います。
教室開講について不安に思っていることなどもお気軽にご相談下さい。
Step
2
講座受講
指導経験がない方も講座を受講することによって、すぐに教室を始めることができます。
講座では、講師にとって必要な知識だけでなく、こどもへの接し方・教室開講に必要な集客ノウハウ等も学んでいただけます。
Step
3
教室開講準備
教室開講までのお手伝いをいたします。
Step
4
教室スタート
いよいよ、教室をスタートします。
決して、一人ではありませんのでご安心下さい。

Step
5
教室開講後のアフターフォロー
教室開講後もオンラインでの定期的な先生同士の交流や、個別ミーティングを行い教室運営のサポートを実施します。

こども心理書道教室に通う保護者様のお声

岩野さま
（小６女子・小２男子のお母さま）

  • Q
    教室に入会して以来、お子様の普段の様子は変わりましたか？
    A
    学校でのノートや連絡帳も丁寧に書くようになり、お友達やお友達のお母さんたちに褒められ、自信がつき字を書くことが好きになったように思います。
  • Q
    色紙を持ち帰り、親子のコミュニケーションはかわりましたか？
    A
    日常では聞かないようなことを書いてきてくれて、そんな風に思ってくれているのだなと嬉しく思いました。言葉にするのは難しいと思うので、こういう機会があるのはありがたいです。
  • Q
    今後どういう方にこども心理書道教室を知っていただきたいですか？
    A
    こども達を見ていると、のびのびと楽しく字を書いているなぁと思うので、ただ上手に書くというのではなく自分のペースで自分らしく習いたいという方にお勧めしたいです。

滝澤さま
（小４女子のお母さま）

  • Q
    教室に入会して以来、お子様の普段の様子は変わりましたか？
    A
    字を丁寧に書くようになりました。学校のノートの書き方がとても美しくなりました。
  • Q
    色紙を持ち帰り、親子のコミュニケーションはかわりましたか？
    A
    親に文字のプレゼントを渡してくれて、本当に嬉しいです。作品を囲んで親子で語り合う時間は癒しのひとときになっています。なかなか我が子を褒めることはすくないのですが、お習字の後は必ずこどもをたくさん褒めています。
  • Q
    今後どういう方にこども心理書道教室を知っていただきたいですか？
    A
    字を美しく書く練習だけではなく、集中力や向上心も身につける指導をしてくださいます。また、娘にとっても親にとっても癒しの時間になっています。習いごとに悩まれているすべての方にお勧めしたいです。
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よくあるご質問

  • Q
    いつから始めればいいでしょうか。教えることにまだ不安があります。
    A
    いつからでも初めていただけます。協会が教室を運営できるよう、ノウハウを提供し全面サポートいたしますので、ご安心下さい。
  • Q
    すでに、書道団体に属していて指導していますが、認定講師になることは可能でしょうか？
    A
    はい、もちろん大丈夫です。団体に所属していただきながらプラスαで心理書道の時間を取り入れていただければ大丈夫です。
  • Q
    外部の検定や資格は、必要でしょうか？
    A
    一切ありません。書道のスキルだけではなく、子どもたちの未来のために書道を通して活動していきたいという志の高い方にぜひ受講いただき、先生になっていただきたいと考えております。

ご挨拶

一般社団法人こころを育む書道協会代表　山本美佐子
私の書道との出会いは７歳の時
「まだまだ書きたい！」
「もっと上手になりたい！」
毎週土曜の午後は日が暮れても帰らないと母が心配したほど書くことに没頭していた幼少期。
そして、幼い頃ぼんやりと思い描いていた
『将来の夢・自宅で書道教室を開くこと』を２００８年に実現しました。
しかし、実現するまでには迷いや葛藤もありました。


できない理由ばかりを考える日々
我が子が４歳と１歳の時に、
ご近所のママさんから
『うちの子に書道を教えてくれない？』
とお声がけをいただきました。
当初の私は、自信がなく『できない理由』ばかりを考える後ろ向きな人間でした。
  • 『こどもはまだ小さい。お稽古はこどもはどうしたらいいの？』
  • 『こどもが熱をだしたらどうしよう』
  • 『経験が浅いから教える自身はまだない。』等々。
そんな不安な想いと
『ゼッタイに書道教室を開いて書道の楽しさ・書くことの喜びを伝えたい。書道で子どもたちの心を育てていきたい。』この葛藤が続き悶々とする日々がしばらく続いていました。


小さな一歩を踏み出すことから見えてくるもの
ある日、主人に言われた一言で決心しました。
『できるか、できないか』ではなく、
『やりたいのか、やりたくないのか』
『言われるうちが華。このチャンスを逃したら一生教室はやらないと思うよ。やるだけやってみたら？』
小さな一歩を踏み出したことにより、家庭と自分の好きな仕事の両立ができ、充実した日々を現在まで送ることができています。


だからこそ、今度は私があなたの小さな一歩を踏み出すキッカケになりたいんです。
私の経験・ノウハウを元に講師養成講座としてお伝えし、サポートさせていただきたいと思います。
一緒にこども心理書道教室の先生を始めてみませんか。

こころを育む書道協会の理念

一人ひとりの人生にとって、成長できる時間だったと思える場所を提供します。

こころを育む書道協会のミッション

”書”を通して、自分の道を自分らしく歩んでいく人を一人でも多く増やしていきます。
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